** 4 月 ** 教室で制作次第順次更新していきます。
写楽やゴッホ、有名な画家の絵を模写しました。「結構むずかしい〜」 。 風船を使った作業も。みんな夢中です。どんなお面&帽子ができるかな。ユニーク&目立つものを目指します。 細かいところもよく観察している3年生のIくん。 Aくん(3年生)は波しぶきもよく見て描きました。 陰の色も自分で工夫して進めたHちゃん(1年生)。観察力のすごさを感じさせられます。 ゴッホのひまわりも描く人によっていろんな表情がおもしろちゃん(1年生)とNちゃん(3年生)。 背景に虹を描いたり、こどもたちの自由さも面白い模写。Yちゃん(1年生)。絵の具ははじめてのNくん(1年生)。
ブログでも紹介しています。 長尾教室 横長の紙にデザインをしました。幼児さんは「へび」の模様を、小学生は「名前/ロゴ」を考えました。 「へび」は「「かわいく」「かっこよく」。ロゴは「お店のように目立つものを目標に取り組みました。
画用紙に●をたくさん描いていき、自分の歳と同じ色数だけ塗っていきます。 「へび」は「「かわいく」「かっこよく」。ロゴは「お店のように目立つものを目標に取り組みました。 カラフル画用紙ができたら、黒で花やさかなを描いて周りも黒で塗りつぶします。 鮮やかな魚が浮かび上がりました。
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